深技大学子的留学交换生活

在深圳技术大学有一群人，他们成绩优异，志向远大。他们带着对知识的憧憬走出国门，前往德国、奥地利、日本、韩国等国留学。今天，我们追随他们的脚步去看看他们的留学生活。 

2021级英语专业的曾好于2023-24学年秋季学期赴德国东巴伐利亚应用技术大学（雷根斯堡）交换。给她印象最深的是德国慕尼黑啤酒节，这个热闹非凡的节日一般从9月的最后一个周五开始，一直持续到10月的第一个周日，举办时间大约为16至18天。啤酒节主要在游乐场举办，有各种各样的游乐设施、小吃铺和酒吧，人们相聚在一个大帐篷里唱歌跳舞，和朋友们干杯聊天，舞台上面还有乐队演出，音乐声震耳欲聋。 

留学期间，曾好同学还向外国师生朋友介绍了许多中国文化，将写有中国诗词的书签、古风簪子和一些印有中文选段的小贴纸作为礼物送给来自各个国家的友人，将文字部分用中文进行朗读并用英文进行翻译。在德语课的presentation上，她身着汉服，用德语和老师同学们介绍中国传统服饰的发展，宣扬中国文化。 

同样前往德国留学的还有2021级交通运输专业的林俊安。他于2023-24学年秋季学期赴德国奥格斯堡应用技术大学交换。对于学工科的林俊安来说，德国会让他产生一种想去实地探访的冲动。读万卷书的同时也要行万里路，他想通过体验不同的教育模式和生活环境来找到方向，想去看看更广阔的世界，也许以后想起那个20岁出头闯荡欧洲的自己时会闪过些许欣慰。 

林俊安分享到：“开启在德国的新生活时，陌生的环境、不同的价值观和生活方式让我感到懊恼，甚至是无所适从。那段时间，我见到了南方孩子十年未见的鹅毛大雪，遇到了时常发生的火车晚点等等，‘意外’源源不断，我的心态也慢慢地发生转变。后来，我的独立生活能力得到了提升，一隅小小的厨房见证了我厨艺的突飞猛进，我也学会了一个人处理许多事情。我尝试以更开放包容的心态走出自己的舒适区，学会了尊重和欣赏不同的观点和文化。”

2020级商务英语专业的张若楠以交换生身份于2023-24学年秋季学期赴奥地利因斯布鲁克管理中心。她说：“在这次交换项目中，我选择了管理专业，学习的课程主要有人力资源管理基础、战略管理等。我发觉这些课程都具备四大特点：注重小组合作、小组演讲展示、案例研究、老师学生共同探讨。课堂上最看重的是‘自我想法的表达’。甚至在很多课程中，个人参与度/活跃度也会作为判定平时分的参考因素之一。可以说，在留学生活中，表达自我观点的能力是十分重要的。这不仅能促使你在课堂中时刻保持专注、避免分神，最大化吸收知识，也能提升你的英语口语水平和表达能力。” 

她认为，身处国外，与家人、朋友相隔千里，失去了平日向外输出的窗口和获得情感价值的来源，心里难免会时不时如涨潮退潮般涌来一阵苦涩难嚼的孤独感。刚开始必定会经历一段难以适应、不知所措的时期，这是完全正常的，这时请不要陷入自我怀疑、自我否定的情绪中。保持与亲人、朋友、同学的线上联系，或尝试在当地认识和结交新朋友，在孤独感来袭时，可以自我激励去做与个人兴趣相符的事情，有效帮助自己缓解负面情绪。 

除了跨越半个地球前往欧洲的同学，深技大也有赴日韩留学的学子。他们的故事同样精彩。2021级工业设计专业的林子艺以交换生身份于2022-23学年春季学期赴日本千叶大学。 

日本的上课氛围还是比较轻松、自由的。东京的整个教学空间是非常开放的，在教室的上课时间只占整个教学过程的一部分，大家同样也会有许多在教室之外学习的机会。例如有一些课程会直接搬到水族馆上课，让学生更直观地观察用户行为。

林子艺分享到：“在日本，老师要求我们认真观察用户群体，找到设计痛点，最终做出实物，哪怕只是一个结果不那么完美的草模。每一位学生都要认真考虑产品的结构、材料、用途，我觉得这才是做设计真正需要做的。在我们东京校区内就有一个很大的工厂，里面有很多原材料供学生无条件使用，会有一个负责的老师去教你怎么使用激光切割机、大型切割机、3D打印机等设备，帮助我们让设计真正‘落地’。”

2021级英语专业的文宝仪于2023-24学年秋季学期赴韩国东义大学交换。她说：“留学让我的语言技能得到了显著提升，我的韩语听、说、读、写能力都有所提高。刚落地韩国时，我甚至听不懂海关在说什么，但不久后我就能与韩国朋友畅聊，这对我来说是一个巨大的飞跃。最让我惊喜的是，我的社交技巧也得到了提高。在我看来，作为一名交换生，不应只局限于和中国同胞来往，更应积极尝试与来自不同国家的同伴沟通。在语言课程中，我结交了来自越南、缅甸、法国等国的朋友，在互相交流学习的过程中，也更加了解了彼此的文化，收获颇丰。” 

目前，深圳技术大学已与德国东巴伐利亚应用技术大学（雷根斯堡）、奥格斯堡应用技术大学、康斯坦茨应用技术大学、海尔布隆应用技术大学，奥地利因斯布鲁克管理中心，日本千叶大学，韩国东义大学，美国明尼苏达大学克鲁克斯顿分校等20余所高校开展学期交换项目。为助力学生参与海外交流交换，学校设立了相关项目资助、建立了学分互认相关体系，今后还将继续拓展海外合作版图。 

供稿 | 深圳技术大学学生记者团

编辑 | 党委宣传部 国际合作与学生工作部